Les roses recordades de Salvador Espriu

Recordes com ens duien
aquelles mans les roses
de Sant Jordi, la vella
claror d’abril? Plovia
a poc a poc. Nosaltres,
amb gran tedi, darrera
la finestra, miràvem,
potser malalts, la vida
del carrer. Aleshores
ella venia, sempre
olorosa, benigna,
amb les flors, i tancava
fora, lluny, la sofrença
del pobre drac, i deia
molt suament els nostres
petits noms, i ens somreia.

Aquest és el poema que vaig recitar a classe de comunicació oral, escrita i digital el últim dia per fer-ho, el 18 de desembre. Vaig triar aquesta poesia, per què anteriorment havia estudiat a Salvador Espriu i m'agradava molt com a poeta, i vaig triar "Les roses recordades" per què parla d'un dia tan bonic com és Sant Jordi.

En el moment de recitar estava molt nerviosa, hem sabia la poesia molt bé, però a vegades surts a dir-la i s'oblida. Però hem va semblar una bona experiència, que podem repetir davant dels nens.

Activitat cultural

"Otras calles, otra infancia"

És una exposició fotogràfica de nens i nenes en els carrers de la ciutat de Guatemala.

Vaig passar per les Cotxeres de Sants, ja que ho tinc aprop de casa i a vegades passo a mirar que hi fan. I l'altre dia hem va semblar interessant l'exposició a càrrec de Gaudium Paidós, que és una associació civil no lucrativa amb l'objectiu d'ajudar als nens i nenes més necessitats.

Hi havien unes fotografies realment dures, es veia reflectit la pobresa, les catàstrofes naturals i els conflictes del país, va ser molt impactant.

L'exposició estarà fins el 16 de gener de 2010 a la Sala d'exposicions de les Cotxeres de Sants.

Territori

El dia 1 de desembre hem va tocar fer la presentació de territori, que la vam fer la Mariona Ribas i jo sobre el trajecte diari amb els ferrocarrils de la generalitat de Catalunya.

Moments abans de fer la presentació estava molt nerviosa, però després hem van dir que no es notava i això em va tranquil·litzar. Vam sortir allà per fer-ho lo millor possible, i espero que agrades a la gent. Havíem preparat uns videos modificats amb el movie maker per posar-li música i lletra, que li donava un toc divertit a la presentació.

Va costar molt sortir allà davant, però vaig aprendre que les pors de parlar en públic s’han de superar fent pràctica. I en la preparació del powerpoint i del text vaig aprendre a utilitzar millor aquest programa i les seves avantatges. Al principi va costar posar en pràctica el que sabíem les dos, per què cadascuna tenia una opinió, però finalment ens va sortir el resultat esperat.

Metàfores tutorials

L’altre dia a la classe de gestió i TIC, ens va ensenyar alguns programes educatius que podem classificar en l’ús de les TIC segons aquestes metàfores tutorials.

- L’ordinador com a eina de treball: hem treballat el programa del Jclic i el Jclic autor. Aquest últim és una eina de treball per els professors , per què així poden crear activitats per els alumnes. I és amb el Jclic on poden jugar amb aquesta eina creada per a ells amb imatges, sons i textos.

- L’ordinador com a laboratori: Aquí fem servir el programa de Crayon Physics Delux , que és un joc per als nens que els agrada molt. S’han de dibuixar coses, per què una pilota arribi a un destí.

- L’ordinador com a caixa d’eines: Que sigui un element per crear, imaginar i també per gestionar la informació, treballarem amb l'Art Trage 2.5 que és una eina de dibuix amb moltes possibilitats.

- L’ordinador com alumne: Amb el programa Logo, és una eina menys pràctica, però serveix per què el nen descobreixi i inventi noves formes i estratègies.

Debat

Avui dia 4 de desembre ens ha tocat fer el debat al nostre grup, a la Laura Vilaró que feia la introducció i conclusió final, la Mariona Ribas i la Ana Velasco que eren les oradores, i la Laura Ravell i jo l’Anna Sànchez formulàvem les preguntes. I les nostres oposants eren L’Àurea, la Anna, la Ainara, la Cristina i la Mireia.

El nostre grup defensava que l’educació de la dècada que va des del 50 fins els 90 era millor que l’actual. Ens havíem reunit per sortejar a qui li tocaria parlar i per preparar el debat. Teníem molta informació sobre el tema que defensàvem, que ara no és fàcil de defensar.
I crec que ens va sortir força bé, va ser un debat preparat per part de les oradores i de les que feien les preguntes , però d’altre banda va sortir molt espontani i natural.
Vam intentar controlar els nervis, i crec que es van entendre les postures i va quedar clar que estàvem en contra de l’educació actual.

Google books

Aquesta és la presentació que ens va tocar fer en grup i presentar-la davant del grup classe i la vam fer sobre el google books. I fent aquest treball em vaig adonar de la importància que té aquest programa per buscar informació i trobar el llibre que busques, ja que col•labora amb moltes biblioteques com la de Catalunya i les d’arreu del món.

TEQ

Avui a classe de gestió i TIC hem entrat a la pàgina zonaclic, es per mostrar activitats realitzades per mestres, hem vist una que es diu TEQ, i primer l'hem observat i hem jugat una estona i després hem creat la nostra pròpia activitat . És una metàfora tutorial.
Més tard hem jugat a crayon physics deluxe ! La classe ha sigut molt interessant!